公共事务
今年秋天，来自里昂县公立学校的六名青少年在MagLab度过了周五，在一个世界级的实验室学习使用高科技设备和解决问题。去年12月，这些身着专业服装的中学生就他们的MagLab项目做了ppt演示，并获得了成果证书。
六名青少年和K-12外展协调员卡洛斯·维拉站在讲台上。
“你会觉得很有成就感，”科布中学(Cobb Middle School)八年级学生Sayeeda Aishee谈到她在中学导师计划(Middle School mentor Program)中的工作时说。“你会觉得自己真的做了些什么。这种感觉很好。”
她和她的搭档德文·麦肯纳(德文·麦肯纳是布雷登堡学校的一名八年级学生)与研究人员文森特·托普罗斯基(Vincent Toplosky)和鲍勃·沃尔什(Bob Walsh)合作，后者教他们如何利用加热和压力来强化一种名为ParMax的塑料材料。
“和他们在一起真的很有趣，很酷，”德文这样评价他的导师们。
美景中学八年级学生奎因·赫卡巴对此表示赞同。
“最让我惊讶的是科学家们的行为方式——他们是令人惊讶的人类，”他说。“他们和我们很像!”
奎因和他的团队伙伴格兰特·翁布尔与物理学家劳埃德·恩格尔一起工作。男孩们制作了一台扫描微波显微镜，并用它来测定一枚欧元硬币的厚度。
“他们做了一些编码，他们学习了微波和成像，”恩格尔说。“他们制作了一段整齐的视频，视频中马达在旋转，并按照他们的代码运行。这不是一个简单的项目，但这些孩子做了任何需要做的事情。如果多花时间，他们就多花时间。他们给我留下了深刻的印象。”
格兰特发现恩格尔戴着一枚别针，上面写着:“如何提高你的智商:吃天才孩子。”他和恩格尔一见一见然。格兰特非常欣赏这个讽刺的幽默，他拍了一张大头针的照片，并把它作为手机的背景屏幕。
他的母亲詹妮弗·翁布尔(Jennifer Womble)说，她很惊讶儿子和他的实验伙伴有多喜欢在实验室里。
“他们一直想回来;他们总是想花一整天而不是半天;他们只是一直想在实验室呆更多更多的时间!她笑着说。
当她发现格兰特的导师戴着“智商”别针时，她补充说，她知道他将是她儿子的完美匹配。
翁布尔说:“我认为最好的部分是接触科学家、实验室和这里的一切。”“这两个男孩必须在一起工作，合作。这对他们来说是一次美妙的经历。”
学生们也得到了一个感觉做科学的含义。
德文说:“这是一次非常有趣的经历，但在实验室工作也很严肃。”“它比一般的科学课要复杂得多。”
学生格兰特·翁布尔站在背景中，他的搭档奎恩·赫卡巴在解释他们的显微镜项目。
他的实验伙伴Sayeeda说，她对MagLab的多样性感到惊讶，这里有近40种不同的语言。
“就像在环游世界一样，”她说。
德温点了点头。“你在实验室里看到来自中国、德国和世界各地的人。这让加州看起来真的很近。”
另外两名学生Omie Coyne和Hana Kiros也参加了该项目里昂县学校以及MagLab的教育推广部门，ayx亚洲研究+学习整合中心．导师德米特里·斯米尔诺夫(Dmitry Smirnov)向他们展示了如何对人造钻石进行光学光谱分析并进行比较。
“当学生们看到课堂之外的科学研究时，这有助于他们理解他们在学校学到的东西确实有现实世界的应用，”实验室K-12外展协调员卡洛斯·维拉(Carlos Villa)说。“这些孩子可以从事通常情况下他们永远无法完成的项目。”
利昂县学校的教师和管理人员将在2014年秋季再次从全县挑选学生参加该项目。欲了解更多信息，请发电子邮件此电子邮件地址正在保护免受垃圾邮件机器人。您需要启用JavaScript才能查看它。或者打电话(850)644-7191。