联系人:洛葛仙妮休斯
塔拉哈西,佛罗里达州。——MagLab研究学院洛葛仙妮休斯和一组教育研究者和教育项目开ayx亚洲发人员被授予190万美元来自爱游戏提现客服国家科学基金会研究在线学习社区参与的影响女孩的兴趣,长期参与识别和阻止。
在伙伴关系的工作爱游戏提现客服国家女孩合作项目总部(NGCP)和聪明的女孩,休斯将研究13和16岁之间的四百个女孩参与在线科学、技术、工程和数学活动看到哪些提升女孩的干细胞的身份——或者他们的自我识别是一个干的人。
“我们知道这是一个关键时代,年轻女性失去的能力在科学、技术、数学、工程、编码、和其他STEM-related地区和我们刚刚开始看到在线学习的影响由于COVID19大流行,”休斯解释道。“这项研究将开发一个新的理解的在线教育最好的方法帮助这些年轻女性觉得干的职业道路。ayx亚洲并且可以吸引女孩可能没有访问非正式STEM教育项目由于缺乏运输或上网。”ayx亚洲
学生经常体验缺乏连通性,有限的或不一致的订婚,和以教师为中心的方法在网络环境使在线学习具有挑战性的参与者和教育者。这个研究项目将测试三个核心方法探索的影响可能产生更强的抑制女性身份发展在线参与者:1)社区建设,2)真实,competence-demonstrating实践活动,和3)交互式学习女性的榜样。在项目的最后,年轻女性参与者将获得一个接触多元化的茎的职业和角色模型和一个支持网络来帮助他们决定他们的未来工程、物理科学和计算机科学——三个领域女性仍然未被充分代表的。
对学生的影响之外,该项目还将为研究人员和从业人员配备新的research-tested策略支持女孩在网上干社区。二十教育者将获得有针对性的培训的三个核心策略产生变革的教育工具促进女童利息、识别、和长期的参与。ayx亚洲教师产生复合影响学生成功到达平均约3000名学生和一个老师在他们的职业生涯。
在线学习的发展由COVID-19大流行,加上缺乏女性的代表颜色在干细胞领域使得这个研究项目特别重要。
“我们看到表示危机源于人们的归属感在茎和未来的成功,很大程度上源于相交的不平等,包括性别、种族、种族和阶级阻碍女童茎身份发展和复合影响阀杆劳动力,”休斯说。“我们必须找到一种新的方式来创建这些积极影响女孩的归属感茎在网络世界中,所以现在许多学生花费时间。”
的闪亮的实践将增加茎身份研究发展的广度,将传播在美国通过NGCP的网络支持和促进合作超过42500个组织提供2020万个女孩。
