当人们谈论成为一个科学家,他们描述这个过程几乎在史诗。这是一个途径,一个旅程,多年的漫游导致博士的奖。陡峭的路布满荆棘的路,即使是最幸运的。少数民族学生经常面临更多的疙瘩,有些太大而忽略了实际的线索。
Shermane本杰明已经协商他的凹坑,可以追溯到一个资金不足的小学教师做了损毁了课本,有时没有。他清除所有的障碍,使其在佛罗里达州立大学研究生院,仅有的三个非裔美国人在一个物理项目的130名学生。当一个人的三个艰难的第一学期后退学,本杰明被质疑自己的未来。
研究生研究助理Shermane本杰明(左)和月桂在实验室里冬天。本杰明是桥项目的导师。
“哦,我的上帝,”本杰明记得思考,“我将是下一个。这些数字已经对黑人不好看。”
确实。少数民族的比例获得博士学位在STEM(科学、技术、工程和数学)也很差。根据美国物理协会(APS),未被充分代表的少数民族2006年占全国人口的28%,但只有9%的受过大学教育的美国人在科学和工程工作(请参见上面的图在图像画廊)。在便雅悯的领域数字尤其糟糕:不到6%的物理学博士学位获得了未被充分代表的少数民族(包括非裔美国人、西班牙裔美国人,和美国本土学生)在2008年和2010年之间。
未被充分代表的少数民族比例物理
据美国国家科学院,未被充分代表的少爱游戏提现客服数民族学生可能面临多种障碍,包括教育不足、金融限制,过时的建议,当然缺乏可用性和社会支持不足。ayx亚洲因此他们可能缺乏信心和动力同学似乎拥有黑桃。有时,它似乎是一条河的问题。
全国Ma爱游戏提现客服gLab正在识别这些路障,符合上述旅程隐喻——建造桥梁,挖隧道下面或铁路穿过它们。
进行多种形式的多样性,MagLab在某些方面是不同的:一个虚拟联合国科学、实验室人员来自50个国家。但像大多数科学机构,它有种族和性别多样性远远少于它想,说多样性委员会主席洛葛仙妮休斯。
“在日常生活中我们不是由性别,种族隔离种族或文化,”休斯说。“多样性相互作用增加的多样性我们遇到的想法和解决方案,这好处我们作为一个社会。这应该是相同的科学。”
朝着这一目标努力,MagLab APS的主持下运行一个程序,旨在增加物理博士学位授予的数量未被充分代表的少数民族,更多精彩,尽在一分钟。此外,由于积极招聘,大约一半的学生MagLab是长期存在的本科生研究经验未被充分代表的少数民族(活)计划,项目负责人何塞桑切斯说。研究表明,拉项目,这些项目给本科生暑期工作的机会与一位科学家研究项目,帮助保留少数民族在干细胞领域,MagLab物理学家史蒂夫·希尔说,他是实验室的多样性委员会。
培养多元化是显而易见的,希尔补充道。“由于不包容的,”他说,“你失去了明显的人才。”
通过粗糙补丁耕作
本杰明,现在五年进他的博士研究和MagLab研究生研究助理,是一个紧凑的强国界限走廊。拦截时,他经常会谈以含咖啡因的速度,爆炸成笑,是真正的交易。因为词汇如此糟糕传达他的热情,他经常支持运动姿态。
他的能量和幽默帮助本杰明天气粗糙补丁在他的早期教育和职业:资金匮乏的学校,坐落在一个低收入社区提出由一个妈妈,和一个缺乏榜样。ayx亚洲事实上,本杰明是大四之前他见过,面对面,一个科学家,他看起来就像他。参观期间,美国国家航空航天局(NASA)引发了他的科学的野心。
“当我看到他,我就像…”这本杰明小径,不知满意的形容词,而是生动的记忆只是叹了口气。目击事件给了他一个心理刺激就在他准备申请研究生。现在他希望他的故事,面对杆路径为其他少数民族学生少一点颠簸。“如果我能成为一个链的一部分,链的一部分将人们置身于科学,”本杰明说,“这很酷。”
本着这一精神,本杰明是一个导师的项目,现在在第二年MagLab,帮助少数民族学生获得物理博士学位。的桥项目与前苏联物理学部门合作运营,提供指导和研究最近的大学毕业生的机会本来无法开始一个博士学位。APS和美国国家科学基金会的资助,这个项目帮助学生从爱游戏提现客服错误中恢复,否则岔开了崭露头角的职业。
桥在实验室研究员艾丹Zabalo探测他的他的研究项目。
艾丹Zabalo,迈阿密本地和古巴移民的儿子第一次物理吸引收入(对他)后低B的主题在高中。
“我怎么能不做好物理?”Zabalo recalled thinking. "I need to learn this."
他学会了它,喜欢它,在佛罗里达国际大学主修它,将目光投向一个博士学位。爱游戏提现客服但Zabalo决定休息一年研究生之前获得更多的研究经验和骨骼为研究生入学考试(GRE)所需的应用程序。Zabalo时意识到拖延是一个错误,已经太迟了:没有考试分数,大学会考虑他。
大约在同一时间,在西海岸,另一个物理专业研究生也就错失良机。不像Zabalo,丹尼尔·席尔瓦已经把格蕾丝和申请博士课程。不幸的是,没有接受他。
桥的丹尼尔·席尔瓦在对电网一个计算机程序。
“没有感觉良好”,回顾了简洁的席尔瓦,毕业于加州州立大学长滩。
那样感觉良好,然而,当他后来承认前苏联通过这座桥项目。已经在他的家人第一次从大学毕业,他现在是第一个追求高级学位。招生团队还选择Zabalo桥研究员:失踪的技术性测试成绩蒙上了阴影,该集团决定,转达了他的应用前景。
不走寻常路
当少数民族学生流浪博士不走寻常路,他们很难找到。大学致力于多样性需要花时间冲刷区域沿路径的宝石躲在一个平庸的测试成绩或成绩——测量能够掩饰候选人的人才。但是努力有回报了,原苏联物理学教授Simon Capstick报道说。
“你会留下学生有强烈的物理方面的天赋,如果你做项目传统上在入学水平,完成“Capstick报道说,是前苏联/ MagLab桥项目。
MagLab Dragana Popovic物理学家,研究人员参与项目之一,最近审查申请今年的两个点。
“现在我相信更多这样的项目真的是必须的,”瑞尔说,在阅读学生的历史。“他们中的许多人只是需要一点时间来赶上,准备普通研究生项目的期望。这桥计划为这些学生提供了更多的时间。”
桥项目帮助同伴克服过去的陷阱,让一年级学生上课他们理想情况下应该作为本科生,但没有。追赶后第一年,研究员与同龄人的竞技场。
“在这一点上他们是区别其他人,“Capstick报道说,“最好的研究和一些学生学生遵循这条道路。”
科学夏尔巴人
当科学之路变得岩石时,它有助于有一个稳定的手引导你,夏尔巴人分担负载。
在他们的教育、少数民族学生经常面临ayx亚洲复杂的心理领域,据扩大报告未被充分代表的少数民族参与由国家科学院干细胞爱游戏提现客服。除了处理种族刻板印象和低期望从他人,学生可以内化那些扭曲的观点和失去信心。
即使研究生本杰明已经不得不面对这些怪物。幸运的是,他得到了鼓励和严厉的爱在他最需要的时候。他说,他将永远感激教授召唤他到他的办公室后,他的第一学期,告诉他,“你的未来看起来明显。”
可怕的词语,但本杰明需要听到他们。“这是一个很大的动力,让人们真正推我,”他说。
通过这座桥项目,席尔瓦和Zabalo搭配年长的学生帮助他们的方式。说:“他们是经验丰富的老兵Zabalo。“他们已经经历了所有的课程,他们知道很难,什么东西我可以带,如果我想要成功。我可以跟他们请教。”
这些必须有一些不错的建议:Zabalo获得A去年秋天,席尔瓦也是如此。
与研究铺平了道路
不过,你需要更多好成绩成功科学:你也需要一个好的研究员。桥项目支付学生助学金进行研究——一个不常见的一年级研究生的机会,其中大多数而不是支付会费低级类的助教。他们研究了桥梁学术和心理优势,加上一个感觉在他们的职业生涯是什么真的很喜欢。
说:“博士度主要是研究度Ted Hodapp,教育和多样性APS主任负责项目在前苏联和其他五个大学的桥梁。ayx亚洲“让学生从事研究尽快给他们一个帮助他们的职业生涯。”
研究表明,将少数民族学生的研究有助于保持他们的科学和可以激励他们艰难的课程,物理学家希尔说。“最终,它是研究从长远来看,这么早就接触是至关重要的。”
Zabalo做研究根据MagLab Irinel Chiorescu,分配给他的任务重新配置一个示例持有人(科学家使用插入实验磁铁)包括电缆发送微波样品。
“他是,重新设计这个,”记得Zabalo,谁需要学习计算机建模和加工来完成工作。“这为研究设施是惊人的。你有什么需要…这都是在你实际去做。”
Chiorescu看过Zabalo花作为一个科学家。“这是一个压倒性的一开始,”物理学家说。“但最后他成长,我可以看到他是越来越有信心。”
MagLab研究已经打开门席尔瓦和Zabalo:海报在他们的项目,和席尔瓦都发表了一篇论文,他参与的一个州外会议。机会给年轻科学家有机会磨练社交和沟通技巧,进一步树立信心——所有的工具,将很好地为他们服务肯定会引起的长的路要走,在此承诺,在物理学博士学位。
由克里斯汀科因
照片由戴夫·巴菲尔德和克里斯汀科因。
